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五個(gè)國家教育的共同特點(diǎn)：過程比結(jié)果重要，方法（手段）比目的重要。進(jìn)入學(xué)校受教育，是為了讓學(xué)生掌握自學(xué)方法和培養(yǎng)自學(xué)能力，以便走上社會(huì)不斷學(xué)習(xí)，為社會(huì)帶來變革。對(duì)比我們的現(xiàn)狀，學(xué)校不應(yīng)該是模具，把每個(gè)人都?jí)撼梢粯拥男∪?。這樣被批量生產(chǎn)出來的人，永遠(yuǎn)是掌權(quán)者的工具。周軼君非常聰明，她說中國傳統(tǒng)是現(xiàn)代的童年，我們孩子依然沒逃過傳統(tǒng)。魯迅先生的話，今天想來，仍然對(duì)。

誰能想到索尼居然在2018年的最后一個(gè)月用一部超級(jí)英雄動(dòng)畫挑戰(zhàn)了迪士尼在動(dòng)畫獎(jiǎng)項(xiàng)上的霸權(quán)？ 雖然主題上還是老調(diào)重彈，但動(dòng)畫在內(nèi)容和形式上的選擇遠(yuǎn)比真人影片自由。漫畫式的視覺呈現(xiàn)，極具個(gè)性的色彩搭配，誕生了最貼近漫畫原作的蜘蛛俠作品。六個(gè)蜘蛛俠各具特色（其實(shí)不止六個(gè)），但頹廢版的Peter Parker無疑是我的最愛：一個(gè)步入中年，陷入人生低谷，卻依然有著自我犧牲精神的英雄。哪怕嘴里說著不要讓我聽到“能力越大，責(zé)任越大”，卻還是身體力行地實(shí)踐著這句話，蜘蛛俠精神的最完美體現(xiàn)。 最佳蜘蛛俠電影！最佳斯坦李彩蛋！最佳片尾彩蛋！

日本那集沒有看，只看了芬蘭與印度兩集， 雖然兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)相比較為極端，但是他們的出發(fā)點(diǎn)都是教育小孩首先做自己最重要，擁有一顆包容與善良的心，沒有事事都有功利性，北歐地區(qū)及芬蘭跟我想的如出一轍，看他們的電影反應(yīng)的也差不多，而印度的社會(huì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，教育水平不一樣，但是也讓我非常驚訝，驚訝于他們的社會(huì)包容度，反觀我們的教育，功利性太強(qiáng)，集體主義，大家都是烏合之眾，甚至某些方面來說不如印度

非常喜歡整體的色彩！片尾滿屏蜘蛛俠爽爆！

安娜德阿瑪斯?。?！彌補(bǔ)《無暇赴死》短暫驚艷的遺憾！