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我的媽 原來小黃漫拍出來這么尬

打開思路，印度和以色列的教育思路非常令人驚喜，為什么不利用好現(xiàn)代社會(huì)的一切優(yōu)勢(shì)完成表達(dá)呢，知道了就馬上去做吧！

行定勛在情緒上的把握愈發(fā)細(xì)膩內(nèi)斂了，不僅抓到了情感關(guān)系里迂回試探的不確定性，而且還把人性中的占有和貪婪表達(dá)得淋漓盡致，成田凌這個(gè)角色很妙，偵探的身份加上敏感的性格令其始終處于偷窺的視角，也讓這段感情變得透不過氣，看他瘦條條地蜷縮在凳子上抽煙，真是太落寞了。

看第二集就夠了。芬蘭的教育幾乎是我心目中最完美的了，與之相應(yīng)的，他們的社會(huì)氛圍也完全是我所理想的，看得我好酸哦……

竟然有一點(diǎn)嚴(yán)肅至少是通俗文學(xué)的感覺 通片調(diào)性壓抑沉悶 情緒精巧細(xì)膩 鏡頭晃動(dòng)不安//但一部分情感的拐點(diǎn)有些牽強(qiáng)//觀感最好的可能真的就是大伴不由自主地不斷地出軌 渣得不卑不亢清清楚楚 如果能把這個(gè)人物形象構(gòu)建得更加立體豐滿 簡直要成日版《羞恥》都是某種程度上陷入性愛或戀愛情感帶來的精神泥沼和虛無困境 越掙扎越陷落//可能是因?yàn)榇蟀樯砩系幕野禋赓|(zhì) 所以今之瀨才無法徹底放手 像一種惡性循環(huán)//成田凌叫起來有點(diǎn)好聽啊…