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補(bǔ)簽。高中語(yǔ)文課記憶。嚴(yán)順開(kāi)老師的表演徹底把我原先腦海里的阿Q形象給洗脫成他的樣子了……

萬(wàn)瑪才旦是一個(gè)像我一樣被很多人忽視的中國(guó)導(dǎo)演。看過(guò)《氣球》之后才恍然發(fā)覺(jué)，沒(méi)有看過(guò)他之前的作品真的有些虧欠。作為一個(gè)藏族導(dǎo)演，萬(wàn)瑪才旦幾乎將全部的才華都獻(xiàn)給了神奇圣潔的藏地風(fēng)情?！稓馇颉窊碛芯拢錆M詩(shī)意，并且空靈的畫(huà)面，雖然有很多迷幻甚至超現(xiàn)實(shí)的場(chǎng)景，但并不讓人感到突兀。電影中的故事雖然局限于青海湖附近的牧區(qū)，但其中的矛盾和沖突是普世的。換句話說(shuō)，當(dāng)下世界興起的女權(quán)運(yùn)動(dòng)及其影響，也是《氣球》中顯而易見(jiàn)的潛在文本。簡(jiǎn)潔卻又精巧的鏡頭語(yǔ)言，人物與動(dòng)物之間恰如其仁的相互映射，以及最為重要的，關(guān)于信仰和現(xiàn)實(shí)之間的沖突和對(duì)立，構(gòu)成了《氣球》最充滿張力的內(nèi)核。這樣離我們遙遠(yuǎn)卻又貼切的故事，最終留下了一個(gè)幾乎所有有出色的電影都會(huì)提出的問(wèn)題：如果是你遇到了這樣的境遇你會(huì)做出怎樣的決定？

高中上課看的糟糕的拷貝，黑糊糊的一片

宗教對(duì)抗科學(xué)，女性妄想奪回身體控制權(quán)唯有昄依佛門(mén)，而思想的控制依舊于父權(quán)/神權(quán)交替，皆將女性困于桎梏，盡力撕扯。氣球，種羊，熄滅的火，離去的人，意象之神；視聽(tīng)氣質(zhì)，精妙絕倫

電影不差，但由于原著NB的原因。。。 其實(shí)攝影是不錯(cuò)的，夢(mèng)境那段處理也蠻好